Impressionen Kaufmännischer Verband Schweiz

Stimmen, welche sich in LinkeIn zu Wort gemdelt haben.

Weiter Stimmen aus dem Vorstand

Die Validität der neuen KV-Abschlussprüfung nach BiVo 2023 erscheint kritisch. Der Prüfungserfolg wird nicht ausschliesslich durch die erworbenen beruflichen Handlungskompetenzen bestimmt, sondern zunehmend durch Faktoren wie KI-Kompetenz, technische Ausstattung, Softwarezugänge und digitale Arbeitseffizienz. Damit besteht die Gefahr, dass die Prüfung weniger die berufliche Handlungskompetenz als vielmehr die individuellen technologischen Voraussetzungen der Lernenden misst.

Co-Fachschaftsleitung Technologie, BZWW, Hans Michael Rösch, Valentin Hasler

 

Die Durchführung des Qualifikationsverfahrens hat insgesamt gut funktioniert, und die Plattform ist grundsätzlich benutzerfreundlich aufgebaut. Dennoch besteht in verschiedenen Bereichen deutliches Verbesserungspotenzial. Z. B. könnten die Teilaufgaben in den Prüfungsserien mit gezielten Ergänzungen verständlicher, praxisnäher und stärker auf kaufmännische Handlungssituationen ausgerichtet werden und die Auswertungsmöglichkeiten  optimiert werden.

Dass KI eingesetzt werden darf, erachte ich als richtig. Entscheidend ist jedoch, dass die Ergebnisse transparent ausgewiesen, kritisch überprüft, fachlich eingeordnet und verantwortungsvoll weiterverwendet werden.

Teamleitende HKB E, bwd Bern KBS, Yvonne Widmer

 

Die Plattform hat der grossen Anzahl an QV-Absolvierenden gut standgehalten. Auch die Idee, die Aufgabenstellungen stärker an den tatsächlich in der Berufswelt gefragten KV-Kompetenzen auszurichten, wurde in einigen Bereichen bereits spürbar umgesetzt.

Gleichzeitig zeigte sich: Weil die KI-Nutzung nicht eingeschränkt war, hatten Absolvierende mit bezahlten Accounts einen klaren Vorteil. Für viele wurde die Prüfung dadurch stellenweise mehr zur Tippübung – es galt, möglichst viel Inhalt in den Prompt zu packen. Lese- und Lösungsfindungskompetenzen kamen dabei teilweise zu kurz.

Ein Verbot von KI ist sicher nicht der richtige Weg – aber die Chancengleichheit muss gewahrt bleiben. Als IKT-Lehrende sind wir gefordert, den Fokus verstärkt auf den sinnvollen Einsatz von KI zu legen, statt uns nur auf die Anwendung der Tools zu beschränken.

Dozierende HKB E, HKV Aarau / KEN, Carola Haueter